„Harbor Me“ von Jacqueline Woodson Automatische übersetzen
Jacqueline Woodsons Mittelschulroman „Harbor Me“ aus dem Jahr 2018 verfolgt die Freundschaftsbande, die sich zwischen sechs Fünftklässlern entwickeln, wenn sie die einzigartige Gelegenheit erhalten, sich kennenzulernen. Amari, Esteban, Tiago, Ashton, Holly und Haley Shondell McGrath (der Erzähler) sind Schüler mit besonderen Lernbedürfnissen in einer Schule in Brooklyn. Jeder Freund hat Ängste und Frustrationen, die sie im Laufe des Jahres miteinander teilen, und indem sie sich öffnen, entdecken sie eine kollektive Stärke.
Eines Tages im Unterricht enthüllt Esteban, dass sein Vater von Einwanderungsbeamten weggebracht wurde, weil er und seine Familie aus der Dominikanischen Republik stammen und keine US-Staatsbürgerschaft besitzen. Esteban macht sich Sorgen um seinen Vater und darüber, was mit dem Rest seiner Familie passieren wird. Ihre Lehrerin, Ms. Laverne, sagt ihnen, dass sie von nun an die letzte Stunde jeden Freitag haben, um in einem leeren Klassenzimmer zusammenzusitzen und frei von Aufsicht über alles zu reden, was sie wollen. Die sechs nennen ihren Raum scherzhaft ARTT (A Room to Talk). Estebans Geschichte findet bei Haley Anklang, weil ihr eigener Vater ein paar Stunden entfernt im Gefängnis sitzt. Ihre Mutter ist tot und sie lebt bei ihrem Onkel, während ihr Vater eingesperrt ist. Sie bittet ihren Onkel, ihr ein Diktiergerät zu kaufen, und sie beginnt, ihre eigenen Gedanken aufzuzeichnen und das Gerät zu den ARTT-Meetings mitzunehmen. Esteban zeichnet die Geschichte seines Vaters auf, der von Einwanderungsbeamten von seinem Job in einer Fabrik in Queens abgeholt und in ein Internierungslager in Florida gebracht wurde. Amari ist verärgert über die Vorstellung, dass jemand in den USA festgenommen werden könnte, die behaupten, das Land der Freien zu sein. Er drückt auch seine Frustration über Rassismus aus und befürchtet, dass er rassistisch profiliert oder sogar von der Polizei angegriffen wird. Er erzählt, wie sein Vater ihn gewarnt hat, nicht mit Spielzeugwaffen zu spielen, weil die Polizei einen schwarzen Jungen getötet hat, weil er dasselbe getan hat. Amari ist auch frustriert darüber, dass Ashton als weißer Junge scheinbar ohne Angst vor Vergeltungsmaßnahmen mit Spielzeugwaffen spielen darf. Haley sieht, wie Ashton nach der Schule gemobbt wird und stellt fest, dass auch er Ängste hat. Bei einem der ARTT-Treffen Ashton verrät, dass er nicht wirklich darüber nachdachte, weiß zu sein, bis er die Schule in Brooklyn betrat, nachdem er aus einem anderen Bundesstaat gezogen war und der einzige weiße Schüler in der fünften Klasse wurde. Er erwähnt, dass Amari ihn wegen Ashtons blasser Haut gefragt hat, ob er Albino sei, als sie sich das erste Mal trafen. Amari bestätigt jedoch, dass er und Ashton Freunde sind. Nach der Schule eskortieren Amari, Esteban und Tiago Ashton, um die Schläger davon abzuhalten, ihn anzugreifen. Tiago erzählt bei einem ARTT-Treffen seine eigene Geschichte. Er teilt mit, dass seine Familie aus Puerto Rico und damit US-Bürger stammt, aber sie werden immer noch manchmal diskriminiert und aufgefordert, in ihr „eigenes Land zurückzugehen“. Tiago identifiziert sich als Amerikaner, hat aber Schwierigkeiten, zwischen Englisch und Spanisch zu wechseln, und spricht lieber Spanisch mit seiner Familie. Holly und Haley sind sehr enge Freunde. Holly kennt die Wahrheit über Haleys Vater und fragt, warum Haley ihre eigene Geschichte nicht mit der ARTT-Gruppe geteilt hat. Beim nächsten ARTT-Treffen macht Haley auf. Laut ihrem Onkel starb Haleys Mutter, als ihr Vater versehentlich mit ihrem Auto einen Unfall hatte. Ihr Vater wurde ins Gefängnis gesteckt, nachdem er wegen Fahrzeugmordes verurteilt worden war. Nach den Osterferien erfährt die Gruppe, dass Esteban und seine Familie in die Dominikanische Republik abgeschoben wurden. Um sich an ihn zu erinnern, hören sie Gedichte von Estebans Vater, die Esteban in Haleys Diktiergerät rezitiert hat. Beim letzten ARTT-Treffen des Jahres erinnern sich Amari, Tiago, Holly, Haley und Ashton an das Jahr und staunen darüber, wie nahe sie sich gekommen sind. Sie geloben, in 20 Jahren in den ARTT-Raum zurückzukehren, um ihre Freundschaft zu feiern. Haleys Vater wird schließlich aus dem Gefängnis entlassen und kommt nach Hause, um bei ihr und ihrem Onkel zu leben. Während ihr Vater ihr Musik vorspielt, denkt sie darüber nach, wie viel sie mit ihm teilen und von ihm lernen möchte. Sie ist traurig, dass ihre Zeit mit ihren ARTT-Freunden zu Ende ist, aber sie freut sich auf das, was ein neues Kapitel in ihrem Leben zu sein scheint.
- „Red at the Bone“ by Jacqueline Woodson
- Take a closer look at ourselves, dream and not give up
- „Hansel and Gretel“ by Rika Lesser
- „Home To Harlem“ by Claude McKay
- „How Democracies Die“ by Daniel Ziblatt, Steven Levitsky
- „How to Talk to Girls at Parties“ by Neil Gaiman
- „Half of a Yellow Sun“ by Chimamanda Ngozi Adichie
- „Friday Night Lights: A Town, a Team, and a Dream“ by Buzz Bissinger
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