Kinder im Museum Automatische übersetzen

In den großen Museen der Welt tobt eine Debatte über das Alter, in dem sie ihre Türen für Kinder öffnen sollten, und darüber, wie sie sich in kulturellen Einrichtungen verhalten sollten. In dieser Debatte gibt es zwei gegensätzliche Lager: Die einen glauben, dass kleine Kinder aus den Museen verbannt werden sollten und dass ältere Kinder von ihren Eltern streng beaufsichtigt werden sollten, um das Verhalten der jüngeren Generation zu kontrollieren; die anderen glauben, dass niemand ein höheres Recht hat, große Kunstwerke zu genießen, d. h. dass keiner Gruppe der Zugang zu ihnen verwehrt werden sollte.

Das erste Lager besteht darauf, dass in Museen, wie auch in Theatern, striktes Schweigen einzuhalten ist. Das bedeutet, dass Eltern ihren Kindern jedes Mal mit dem Finger drohen sollten, wenn die Kleinen fragen wollen: „Was ist das?“, oder „Warum ist das so?“. Aber ist es richtig, das zu tun? Was sind Verhaltensnormen und von wem werden sie festgelegt?

Viele Menschen sehen die Tradition des viktorianischen Englands, in dem ein Kind zwar gesehen, aber nicht gehört werden sollte, als Vorbild an. Sie sind der Meinung, dass Eltern sich den Verhaltenskodex jener Zeit zum Vorbild nehmen und ihren Kindern eine angemessene Erziehung zukommen lassen sollten. Aber dann sollten Frauen in der Öffentlichkeit auch nur mit Handschuhen auftreten und keine allzu klugen Gespräche führen, um die Männer nicht in Verlegenheit zu bringen. Wo bleibt sonst die Gerechtigkeit?

Es sollte bedacht werden, dass Verhaltensnormen in der Öffentlichkeit keine Dogmen oder unerschütterliche Postulate sind. Sie hängen von der Zeit und dem Ort ab. Heutzutage ist es zum Beispiel üblich, klassische Musik in völliger Stille zu hören, indem man die Hände auf die Knie legt. Aus den Briefen Mozarts geht jedoch hervor, dass zu seiner Zeit die Einstellung zum Werk des Komponisten durch lauten Beifall oder Kommentare des Publikums während der Aufführung einer Sinfonie oder Sonate des Autors verdeutlicht wurde. Auch im ersten Theater Englands, dem berühmten „Globe“, in dem Shakespeare seine Werke aufführte, herrschte im Zuschauerraum stets ein solcher Lärm, dass man die Rede von Romeo oder Julia auf dem Balkon kaum hören konnte.

Warum also sollten wir unsere Kinder mit Computerspielen zu Hause lassen, anstatt sie in eine Galerie mitzunehmen und ihren Sinn für Schönheit von klein auf zu fördern? Bis zu einem gewissen Grad wurde bereits eine Lösung gefunden - mehr als 500 Kultureinrichtungen auf der ganzen Welt haben sich verpflichtet, das Programm „Kinder in Museen“ zu unterstützen, das die Erstellung von dynamischen, von den Besuchern erstellten Dokumenten über die Verhaltensregeln für Kinder in solchen Einrichtungen vorsieht. Diese Praxis könnte auch von Museen und Theatern in Kaluga, Moskau, St. Petersburg und allen anderen russischen Städten übernommen werden. Dieses Thema ist auch in Russland ziemlich schwierig. Man muss verstehen, wo die Grenze zwischen dem Respekt vor Kunstwerken und der Förderung einer korrekten Wahrnehmung der Welt bei unseren Kindern verläuft.

Anna Sidorova © Gallerix.ru