Lise Kelly – Rivalite, De Lise Kelly

Die Malerei zeigt zwei Frauenfiguren, die sich sehr nah stehen, fast verschmelzen. Ihre Gesichter sind nur schematisch angedeutet, die Konturen weich und fließend, was eine gewisse Unschärfe und Traumhaftigkeit erzeugt. Die Farbgebung ist warm gehalten, dominiert von Rosatönen und sanften Brauntönen, wobei der rechten Figur ein bläulicher Schimmer in Haaren und Kleidung verliehen wird, der einen deutlichen Kontrast bildet.
Hier sehen wir eine intensive Nähe zwischen den beiden Frauen. Ihre Körper berühren sich eng, die Köpfe sind fast aneinander gepresst. Die Augen schließen sich bei beiden, was auf ein Gefühl von Vertrauen, Hingabe oder vielleicht auch Schmerz hindeutet. Es entsteht der Eindruck einer intimen Verbindung, die über das rein Physische hinausgeht.
Die Malweise selbst trägt zur Interpretation bei. Der lockere Pinselstrich und die Verschwommenheit der Formen lassen eine flüchtige, fast vergängliche Stimmung entstehen. Die Figuren wirken nicht statisch, sondern dynamisch, als wären sie in einem Moment des Übergangs oder der Veränderung eingefangen.
Subtextuell könnte das Werk von Rivalität handeln, wie der Titel andeutet – jedoch nicht im Sinne einer offenen Konfrontation, sondern eher einer inneren Spannung. Die Nähe der Frauen könnte eine Anziehungskraft darstellen, die gleichzeitig mit einer unterschwelligen Eifersucht oder einem Kampf um Aufmerksamkeit einhergeht. Der Farbkontrast zwischen den beiden Figuren verstärkt diesen Eindruck von Gegensätzlichkeit und potenzieller Konfliktbereitschaft.
Es lässt sich auch eine melancholische Note erkennen. Die geschlossenen Augen, die weichen Farben und die fließenden Formen erzeugen eine Atmosphäre der Sehnsucht und des Verlustes. Möglicherweise wird hier ein Moment der Erinnerung oder ein Abschied dargestellt.
Insgesamt ist das Werk von einer komplexen Emotionalität geprägt, die den Betrachter dazu anregt, eigene Interpretationen zu entwickeln. Die Malerei verzichtet auf klare Aussagen und lässt Raum für subjektive Wahrnehmungen und Assoziationen.