Girls, NA, TA Kasyanov. 1907 Valentin Serov (1865-1911)

Die Zeichnung zeigt zwei Mädchen in Halbporträtansicht. Beide sitzen, das eine auf einem Stuhl, das andere an einem Tisch, und wirken in ihrer Pose miteinander verbunden. Die Mädchen sind mit Schleifen im Haar versehen, was ihren kindlichen Charakter betont.
Der Stuhl, auf dem das linke Mädchen sitzt, ist grob skizziert und wirkt fast improvisiert. Es gibt eine gewisse Unvollständigkeit in der Darstellung, die dem Bild eine gewisse Spontaneität verleiht. Das Mädchen auf dem Stuhl blickt direkt den Betrachter an, ein Ausdruck von stiller Aufmerksamkeit und vielleicht auch einer leichten Melancholie liegt in ihrem Gesicht.
Das rechte Mädchen lehnt sich an den Tisch, den Arm aufgestützt, und hält ein Buch fest. Ihre Haltung vermittelt eine gewisse Müdigkeit oder Nachdenklichkeit. Das Buch selbst ist nur schematisch dargestellt, dient aber als Hinweis auf Bildung und möglicherweise auch auf eine gewisse Bürgertum.
Die Linienführung ist locker und expressiv, wodurch ein lebendiger Eindruck entsteht. Die Verwendung von Schraffuren erzeugt eine gewisse Tiefe und Modellierung, besonders in den Gesichtern der Mädchen. Die Zeichentechnik deutet auf eine schnelle, intuitive Arbeitsweise hin.
Subtextuell könnte die Zeichnung eine Auseinandersetzung mit der Kindheit, der Bildung und den gesellschaftlichen Erwartungen an junge Mädchen andeuten. Die Gegenüberstellung der beiden Mädchen – das eine aktiv und aufmerksam, das andere müde und nachdenklich – lässt Raum für Interpretationen über unterschiedliche Lebenswege und Persönlichkeiten. Die Unvollständigkeit der Darstellung könnte zudem eine Reflexion über die Flüchtigkeit der Kindheit und die Schwierigkeit, sie vollständig zu erfassen, darstellen. Insgesamt erweckt das Bild den Eindruck einer intimen Momentaufnahme, die mehr über die inneren Welten der Mädchen als über ihre äußere Erscheinung verrät.